Umweltschule

Aktivitäten unserer Schule im Rahmen der Umweltschule

Handlungsfelder:

1. Ressourcenschonung und Klimaschutz (Abfall, Wasser, Energie)
Abfalltrennung: Projekt "Müllengel" zum Handlungsfeld "Ressourcenschonung und Klimaschutz"

• Schülerinnen und Schüler lernen von- und miteinander die grundlegenden Regeln der Mülltrennung für ein umweltbewusstes Handeln.
• Dokumentation der Mülltrennung der jeweiligen Klassen mit Lob- und Tadelpunkten. Am Ende des Schuljahres soll die beste "Müllengel-Klasse" gefunden werden.

Die Situation der überfüllten Mülltonnen mit oft falsch getrennten Inhalten soll verbessert werden. Durch die Einteilung von "Müllengel-Diensten" soll dieses Ziel erreicht werden. Der Dienst soll sich zweistufig gliedern:

1. Jede Klasse (Jahrgang 1-6) erhält einen Mülldienst.
2. Die Jahrgangstufen 5 und 6 stehen, je nach Dienstplan, in jeder ersten großen Pause bereit, um die Mülltrennung der einzelnen Klassen zu betreuen und mit Lob- und Tadelpunkten zu notieren.

Neben den Diensten ist eine grundlegende Voraussetzung, dass für jede Müllart ein farblich gekennzeichnetes Behältnis vorhanden ist und die Mülltrennung im Unterricht besprochen wurde.

2. Naturschutz und Naturgestaltung: Projekt "Biotop"

Gestaltung und Nutzung des schuleigenen Biotops zur themenübergreifenden und naturnahen Anwendung von ökologisch-technischen Themen als Beitrag zum Umweltschutz. (Teich, Kräuterspirale, Nisthilfen für Wildbienen, Trockenmauer, Lehrpfad für Laubbäume)

Langfristige Ziele:

• Einrichtung einer Biotop AG für Jahrgang 5 und Jahrgang 6 zur Gestaltung und Pflege des Biotops mit ökosystemspezifischen Inhalten.
• Entwicklung von Arbeitsmaterialien für die Grundschule und Förderstufe, für eine niedrigschwellige Nutzung des Biotops für Kollegen im Regelunterricht, für eine handlungsorientierte und naturnahe Umwelterziehung.